Την ίδια ιστορία όμως γράφουν όχι μία ή δύο, αλλά περισσότερες επαρχιακές πόλεις της χώρας μας, όπως τα Γρεβενά, η Φλώρινα, η Ηγουμενίτσα κ.λπ. που βλέπουν τα ΤΕΙ της περιοχής τους (στη λειτουργία των οποίων οι τοπικές κοινωνίες στήριξαν πολλές ελπίδες για οικονομική ανάκαμψη), χρόνο με το χρόνο να ερημώνουν.
Και αυτή η πικρή ιστορία επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο με μεγαλύτερη ένταση. Το αποδεικνύουν οι ίδιοι οι αριθμοί.
Ετσι ενώ πέρυσι ο αριθμός των κενών θέσεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ήταν 11.883, φέτος έφτασε τις 18.500 εκ των οποίων οι 17.500 αφορούν στα ΤΕΙ.
Ο γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσυφάκης αποδίδει το μεγάλο αριθμό των κενών θέσεων εισακτέων στην «αντιεκπαιδευτική πολιτική της βάσης του «10», που εξελίσσεται στον κυριότερο φραγμό στην προσπάθεια των μαθητών για τη συνέχιση των σπουδών τους.
Και βέβαια με την κυβερνητική πολιτική που ακολουθείται, από τη μια τους κλείνεται η πόρτα των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και από την άλλη τους ανοίγεται διάπλατα η πόρτα των ιδιωτικών λύσεων με τα πάσης φύσης «κολέγια» και «κέντρα ελεύθερων σπουδών», που η κυβέρνηση φροντίζει επειγόντως να αναβαθμίσει».
Η... μαύρη πεντάδα
Οπως προκύπτει από τα στοιχεία που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας σε πέντε τμήματα των ΤΕΙ φέτος δεν εισήχθη ούτε ένας νέος σπουδαστής, ενώ σε άλλα 21 εισήχθη μονοψήφιος αριθμός.
Την πεντάδα των τμημάτων, στα οποία δεν πέρασε φέτος κανένας νέος σπουδαστής συνθέτουν τα τμήματα Γεωργικής Μηχανολογίας (Μεσολόγγι), Ιχθυοκομίας - Αλιείας (Ηπείρου), Τουριστικών Επιχειρήσεων (Ηπείρου), Φυτικής Παραγωγής (Δυτικής Μακεδονίας) και Ζωικής Παραγωγής (Δυτικής Μακεδονίας).
Κατά τα λοιπά τα στοιχεία που χαρακτήρισαν τα αποτελέσματα των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων είναι η ιδιαίτερα σημαντική άνοδος των βάσεων στις Φιλολογικές και Νομικές σχολές, στα Παιδαγωγικά Τμήματα και στα τμήματα Ψυχολογίας καθώς και η πτώση των βάσεων στις Οικονομικές Σχολές και στα τμήματα Πληροφορικής.
Ειδικότερα, σύμφωνα με τα στοιχεία σημειώθηκε αύξηση των βάσεων στο πρώτο επιστημονικό πεδίο, μείωση στο 2ο και στο 5ο επιστημονικό πεδίο, οριακές αυξήσεις στις κεντρικές σχολές και αντίστοιχες μειώσεις στις περιφερειακές στο 3ο επιστημονικό πεδίο, αύξηση στις κεντρικές και μείωση στις περιφερειακές σχολές στο 4ο επιστημονικό πεδίο και μείωση των βάσεων αλλά και του αριθμού των υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές.
Limit up, limit down
-Η πιο υψηλή βάση σημειώθηκε στην Ιατρική Αθήνας με19.306 μόρια και η πιο χαμηλή στο τμήμα Επιστημών της Θάλασσας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με 9.015 μόρια.
- Στα ΤΕΙ την υψηλότερη βάση κατέχει το τμήμα Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Αθήνας με 19.161 μόρια και τη μικρότερη το τμήμα Μηχανολογίας Σερρών με 8.446 μόρια.
-Στα πανεπιστήμια η μεγαλύτερη άνοδος των βάσεων σημειώθηκε στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου πανεπιστημίου με 838 μόρια και η μεγαλύτερη πτώση στο τμήμα Επιστήμης Τεχνολογικών Υλικών Κρήτης με μείον 2.896 μόρια.
- Οσον αφορά στα ΤΕΙ η μεγαλύτερη άνοδος σημειώθηκε στο τμήμα Θερμοκηπευτικών Καλλιεργειών Μεσολογγίου με συν 4.422 μόρια και η μεγαλύτερη πτώση στο τμήμα λογιστικής του ίδιου ΤΕΙ με μείον 3.047.
Εισακτέοι
Εισακτέοι σύμφωνα με τα στοιχεία που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας φέτος στα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση εισήχθησαν 58.224 υποψήφιοι από τους 97.407 που είχαν υποβάλλει μηχανογραφικό δελτίου, ποσοστό εισαγομένων 70,04%. Από τους επιτυχόντες , οι 39.122 εισήχθησαν στα ΑΕΙ, οι 26.004 στα ΤΕΙ και οι υπόλοιποι στις στρατιωτικές σχολές κ.λπ.
Το συγκεκριμένο τρόπο «ανάγνωσης» των στοιχείων αυτών αμφισβητεί όμως ο γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσυφάκης και υποστηρίζει ότι το υπουργείο Παιδείας «για μια ακόμη φορά επιχειρεί μια λαθροχειρία με το μαθητικό δυναμικό και τα ποσοστά επιτυχίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Υπολογίζει μόνο όσους συμπλήρωσαν μηχανογραφικό για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, ενώ το ορθό θα ήταν το ποσοστό επιτυχίας να υπολογιστεί στους δυνητικά υποψήφιους. Ετσι θα έχουμε και μια αληθινή εικόνα για τον αριθμό των αποφοίτων Λυκείων και ΤΕΕ που κατορθώνουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην ανώτερη βαθμίδα.
Το πραγματικό ποσοστό αυτών που συνεχίζουν σε ΑΕΙ-ΑΤΕΙ είναι 62, 86% και όχι 70%, που ανακοίνωσε το ΥΠΕΠΘ. Αν δε υπολογίσουμε και το σύνολο των μαθητών στο Β’ Κύκλο ΤΕΕ, το πραγματικό ποσοστό των αποφοίτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συνεχίζουν στην τριτοβάθμια είναι 55,68%, δηλαδή μόνο 1 στους 2 περίπου μαθητές του λυκείου θα συνεχίσει τις σπουδές του».
www.paraskhnio.gr
